SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zagrożenie bezpieczeństwa międzynarodowego w aspekcie biologicznym / Justyna Michalak ; Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych w Łodzi. - Łódź : Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych, 2005. - 128 s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Michalak Justyna

Forma i typ

Książki

Temat

Bezpieczeństwo międzynarodowe Broń biologiczna Choroby zakaźne Epidemia Inżynieria genetyczna Klonowanie

Bibliogr. s. 111-115.

Streszcz. ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48719 (1 egz.)

Kaucja: 26,40 zł

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie innowacyjne : sterowanie zmianami w procesie integracji europejskiej / Józef Penc. - Łódź : Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych, 2007. - 329 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Penc Józef.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Depozyt WSB (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18.E (3 egz.)

Wersja elektroniczna (Rekord w katalogu OPAC biblioteki)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur [et al.]. - Kraków : Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych Wyższej Szkoły Administracji ; Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 276 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Bibliogr. przy pracach.

Tekst częśc. ang., czes., słowac. Streszcz. ang., pol. przy pracach. Spis treści także ang.

Trzeci tom pracy Edukacja małego dziecka, zatytułowany Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia, kontynuuje refleksje dotyczące pracy pedagogicznej z dzieckiem w wieku przed- i wczesnoszkolnym. Zaprezentowano w nim autorskie poglądy i/lub wyniki cząstkowych badań prowadzonych w tym zakresie. Mimo że w niektórych przypadkach badania te wykonano na małych grupach dzieci (uczniów klas I-III), ich rodziców i nauczycieli, dają one jednak wartościowy poznawczo obraz funkcjonowania współczesnego dziecka w wielu różnorodnych środowiskach (rodzinnym, przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym, rówieśniczym, medialnym).Tom otwiera część zatytułowana Nowe konteksty edukacji małego dziecka, w której autorzy poszczególnych rozdziałów interpretują podstawowe kategorie - dziecka i dzieciństwa - w kontekście przemian edukacyjnych wyznaczanych zmianą społeczną. Podejmują także próbę wskazania nowych orientacji i strategii edukacyjnego działania, ze szczególnym uwzględnieniem refleksyjności i myślenia krytycznego odnoszących się do poszukiwania, tworzenia i zmiany zarówno w działalności dziecka, jak i nauczyciela.Część druga - Doświadczenia edukacji przed- i wczesnoszkolnej w Czechach i na Słowacji - poszerza nakreśloną problematykę o obszar edukacyjnych doświadczeń naszych południowych sąsiadów. Autorki opracowań nawiązują do najnowszych prawnych regulacji oświatowych, które wprowadziły szereg zmian w czeskiej i słowackiej edukacji elementarnej. Zmiany te dotyczą głównie charakteru instytucji zajmujących się kształceniem dzieci przed- i wczesnoszkolnych, i obejmują: model edukacji, proces kształcenia, program nauczania, metodę planowania edukacji oraz ewaluację wyników kształcenia.Ostatnia część tomu - Poglądy i doświadczenia dotyczące edukacji małych dzieci w Polsce - obejmuje opracowania skupiające się na kwestiach wspierania różnych form aktywności (myślowej, metaforycznej, matematycznej) i rozwoju (emocjonalnego, społecznego, kulturowego) dziecka. Prezentowane poglądy i doświadczenia odnoszą się również do problematyki zagospodarowania czasu wolnego dzieci, jak i przejawianych przez nie zachowań ryzykownych, warunkowanych między innymi dysfunkcyjnością współczesnej rodziny.Ewa Ogrodzka-Mazur

NOWE KONTEKSTY EDUKACJI MAŁEGO DZIECKA * * * Iwona Samborska * Przemiana dzieciństwa jako wyznacznik przemian edukacyjnych * * * Iwona Czaja-Chudyba * Nieobecna praktyka – o wykorzystaniu strategii rozwijających krytyczną refleksję w edukacji wczesnoszkolnej * * * Sonia Czudek-Ślęczka, Arkadiusz Wąsiński * Opieka wnuków nad dziadkami w przestrzeni wspólnoty rodzinnej * * * Tatiana Kłosińska * Problemy wczesnej edukacji medialnej * * * Małgorzata Zalewska-Bujak * Wychowanie dla bezpieczeństwa we współczesnym społeczeństwie – wybrane dylematy i zagrożenia * * * Katarzyna Wojciechowska * Bezpieczeństwo w życiu przedszkolaka – komunikat z badań * * * Beata Kozieł * Zjawisko krzywdzenia dzieci – próba analizy wybranych raportów * * * DOŚWIADCZENIA EDUKACJI PRZED- I WCZESNOSZKOLNEJ W CZECHACH I NA SŁOWACJI * * * Radmila Burkovičová * The current nature of children`s education in Czech pre-schools * * * Alexandra Tomášová * Školní vzdělávací program a plán autoevaluace mateřské školy * * * * Alena Douškova * Potreby detí a špecifické mikroprostredie materskej školy v Slovensko * * * SoŁa Kariková * Školská spôsobilost` – podmienka pre zvládnutie roly školáka * * * * POGLĄDY I DOŚWIADCZENIA DOTYCZĄCE EDUKACJI MAŁYCH DZIECI W POLSCE * * * Anna Buła * Wspieranie samodzielności myślowej uczniów klas początkowych w praktyce szkolnej * * * Renata Reclik * Wspieranie aktywności matematycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym * * * Monika Wiśniewska-Kin * Myślenie metaforyczne dzieci w wieku wczesnoszkolnym – niewykorzystane i zaniedbane możliwości, zanikająca szansa… * * * Jolanta Bonar * Zadania edukacyjne jako czynnik wspierający rozwój dzieci w młodszym wieku szkolnym * * * Bożena Grzeszkiewicz * Rozwój emocjonalno-społeczny dzieci w wieku przedszkolnym * * * Aleksandra Skowrońska * Potrzeba kształtowania kompetencji społeczno-emocjonalnych małego dziecka * * * Barbara Chojnacka-Synaszko * Dzieci w młodszym wieku szkolnym wobec oferty zagospodarowania czasu wolnego w placówkach świetlicowych * * * Jacek Stelmach * Zachowania ryzykowne małych dzieci jako przejaw socjopatologii rodziny na pograniczu polsko-czeskim * * * Informacja o autorach

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16476 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur [et al.]. - Bielsko Biała : Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych Wyższej Szkoły Administracji ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 276 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Red.

Bibliogr. przy pracach.

Tekst częśc. ang., czes., słowac. Streszcz. ang., pol. przy pracach. Spis treści także ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Depozyt WSB (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 02.B (2 egz.)

Wersja elektroniczna (Rekord w katalogu OPAC biblioteki)